各位同學，意大利已經于2020年5月4日開始謹慎地進入復工復產階段，也就是官方描述的第二階段（FASE 2）；同樣意大利大學也開始進入第二階段的工作，嚴格說是從5月4日-8月31日。在這一階段，大學開始恢復科研、開放實驗室和圖書館、畢業生的論文答辯與終期考試等等。但考慮諸多因素以及意大利的疫情防控形勢和不同地區風險等級的不同，大部分大學需要根據學校本身的情況制訂個性化的工作方案。

根據意大利教育中心最近與一些大學的溝通、以及對一些信息的匯總，主要想幫助大家分析一下情況。最近關于“國際生”與“計劃生”的時間和程序的咨詢電話不斷增加，家長和學生心情焦急，希望盡快有一些“確定”的信息。另外，關于預注冊的方式、時間表等都會因疫情有所調整和變化，目前還沒有最后確定和發布官方指南，這些也都是我們正在密切關注的。

根據我們掌握的情況，由于中國和意大利疫情管控、高考推遲和本科生畢業推遲等原因，造成留學意大利的時間節點發生變化，受影響的同學主要有以下幾類，在此我們幫助大家一一分析，并提供“建議類“指導：

1/ 在意大利的已經注冊的同學，疫情期間沒有回國 /

根據意大利各大學的情況，絕大多數大學，尤其是倫巴底大區的各公立與私立大學，網課和線上考試將持續到本學期結束（7月31日或8月31日）；在第三階段（FASE 3），也就是新學年開始的9月份至明年1月，也將進行遠程授課、遠程考試，或線上和線下相結合的混合教學模式。請這類同學根據各學校的計劃和規定，上好網課；

2/ 在意大利的已經注冊的同學，疫情期間回國 /

請在國內與學校聯系，協調好選課和參加遠程教學；至于意大利、申根國家以及歐盟何時開放入境等事宜，請隨時關注意大利駐華使館與領館的官方網站等公布的官方消息；

3/ 在意大利學習語言的“馬可波羅”與“圖蘭朵”計劃學生，疫情期間未回國 /

目前在意大利語言學校上網課，需要大家關注的是意大利各個大學和藝術院校的規定和要求（各個學校不盡相同），及時和你預注冊的學校取得聯系，獲取有關2020/2021年度學生的入學考試方式、考試時間；若是線上考試，如何報名、繳費等等。許多大學（綜合性大學）都將入學考試改為線上TOLC@CASA方式，具體如何操作等，請務必明確程序和時間，以免耽誤考試，給入學帶來麻煩。至于美術音樂學院等，各學校的入學考試方式和時間更是沒有統一規律可循，請同學們務必搞清程序和要求；

4/ 在意大利學習語言的“馬可波羅”與“圖蘭朵”計劃學生，疫情期間回國 /

據我們掌握的情況，很多同學的居留都沒到手，但有效簽證至２０２０年１１月份；請聯系預注冊學校，說明你的情況；關于入學考試等完全由學校決定；至于意大利，申根國家以及歐盟何時開放入境等事宜，請隨時關注意大利駐華使館與領館的官方網站等公布的官方消息；

5/ 2019年年底部分獲得語言學習簽證的學生，原打算回國參加“國際生”預注冊 /

目前意大利2020-2021國際生招生簡章一直沒有發布，具體預注冊細則要等到簡章發布后才能決定，還需要大家耐心等待；

6/ 已被大學錄取的“國際生”（多為英語授課專業），原計劃2020年9月赴意大利 /

目前意大利2020-2021國際生招生簡章一直沒有發布，具體預注冊細則要等到簡章發布后才能決定，還需要大家耐心等待；

7/ 國內意大利語專業畢業學生，準備赴意就讀碩士研究生，原計劃2020年9月赴意大利 /

這類同學需要盡快與意大利大學取得聯系，或關注你想要預注冊的大學的官方網站，了解具體情況。意大利很多大學的國際學生辦公室都正常運轉，大部分線上辦公，請及時取得聯系。另外，很多大學都在舉辦針對國際生的OPEN DAY，也請大家關注；

8/ 參加“國際生”預注冊的學生，原計劃2020年9月赴意參加入學考試，部分學生在國內已接受意大利語培訓 /

這類同學需要盡快與意大利大學取得聯系，或關注你想要預注冊的大學的官方網站，了解具體情況。意大利很多大學的國際學生辦公室都正常運轉，大部分線上辦公，請及時取得聯系。另外，很多大學都在舉辦針對國際生的OPEN DAY，也請大家關注；

9/ 準備參加2021-2022年度“馬可波羅”與“圖蘭朵”計劃的學生 /

這部分同學大家還不能著急，國內高考推遲、“藝考“的規則發生變化、畢業生推遲畢業等等，意大利也會根據中國的情況做出考慮，但最終還要等待招生簡章何時發布，具體細則等。相信時間不會太遠。意大利也將會根據今年的特殊情況，兼顧語言培訓時間和質量做出合理的安排。相信，不會對明年的入學造成影響。

當前比較不確定的是因疫情期間回國的同學何時能返回意大利以及國際生何時開始預注冊，預注冊的程序和細節取決于意大利、申根國和歐盟有關簽證和旅行的一些限制規定是否在夏季結束時能有所變化。但是，無論時間如何變化，意大利許多大學國際生的招生宣傳、遠程評估和錄取都沒有因疫情停止，有些大學網站更新的還比較頻繁，因此，需要同學們更加主動。

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